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中小学德育杂志
人气:18980

中小学德育杂志 省级期刊

  • 主管单位:广东省教育厅
  • 主办单位:教育部委托华南师范大学
  • 国际刊号:2095-1183
  • 国内刊号:44-1682/G4
  • 出版地方:广东
  • 邮发代号:46-252
  • 创刊时间:1985
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 学术咨询:下单时间:1个月内
  • 全年订价:¥ 408.00
  • 订阅数量:
    -+
  • 在线订购
  • 期刊级别:省级期刊
  • 所属分类:期刊人文社会科学(+)社会科学II初等教育
  • 产品参数:
  • 主管单位:广东省教育厅
  • 主办单位:教育部委托华南师范大学
  • 出版地方:广东
  • 快捷分类:教育
  • 国际刊号:2095-1183
  • 国内刊号:44-1682/G4
  • 邮发代号:46-252
  • 创刊时间:1985
  • 发行周期:月刊
  • 期刊开本:B5
  • 下单时间:1个月内
  • 业务类型:杂志征订

中小学德育杂志简介

《中小学德育》杂志,于1985年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:44-1682/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:文献综述、简报、专题研究等。

《中小学德育》杂志致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验,力争成为中小学德育改革的“风向标”,锐意改革的“排头兵”,德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”,引领德育行政部门、教研部门和广大德育教师的“参谋部”。

杂志栏目设置

卷首语 本期视点 本期视点_党史学习教育与中小学德育的价值同构 道德领导力 课程育德 教师德育专业化_专栏 教师德育专业化 学生发展 叙事 视野资讯_声音 视野资讯_动态 视野资讯_调查 视野资讯_域外 视野资讯_观点 

中小学德育杂志特色

(1)来稿应具有创新性、科学性、导向性与实用性,要求论点明确、数据可靠、资料齐全、逻辑严密、撰写规范、文字精练、图表清晰。

(2)标题:一般单独占行,居左;段首小标题,前空两格,后空一格。

(3)同一种参考文献多次引用,要标为同一序号,文后不得多次著录;多次引用的文献在文内序号后用上标括号内分别标出每次引用文句的页码,文后著录不再标识页码。

(4)关键词一般要求3~8 个能反映文章主题内容的词(组)。

(5)投稿须附第一作者简历和通讯作者简历(如有通讯作者的话),简历包括姓名、学位、学历、职称或职务,主要从事工作或研究方向,联系电话或电子邮箱。

中小学德育杂志数据统计

年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2010年的被引次数

4 7 7 0 0 1 8

被本刊自己引用的次数

0 0 1 0 0 0 2

被引次数的累积百分比

0.1481 0.4074 0.6667 0.6667 0.6667 0.7037 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2011年的被引次数

6 8 1 4 1 3 1 5 1

被本刊自己引用的次数

1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.2 0.4667 0.5 0.6333 0.6667 0.7667 0.8 0.9667 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

2 12 6 4 6 4 1 1 1 1

被本刊自己引用的次数

0 4 2 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0526 0.3684 0.5263 0.6316 0.7895 0.8947 0.9211 0.9474 0.9737 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

7 9 8 10 4 3 3 0 1 1

被本刊自己引用的次数

3 1 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1522 0.3478 0.5217 0.7391 0.8261 0.8913 0.9565 0.9565 0.9783 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

19 29 11 8 7 6 4 0 1 0

被本刊自己引用的次数

13 6 7 1 1 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.2159 0.5455 0.6705 0.7614 0.8409 0.9091 0.9545 0.9545 0.9659 0.9659

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

11 45 31 29 18 23 12 10 3 0

被本刊自己引用的次数

3 10 3 3 4 2 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0582 0.2963 0.4603 0.6138 0.709 0.8307 0.8942 0.9471 0.963 0.963

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

14 31 33 31 21 18 8 5 5 2

被本刊自己引用的次数

9 15 6 10 7 6 0 4 3 1

被引次数的累积百分比

0.0824 0.2647 0.4588 0.6412 0.7647 0.8706 0.9176 0.9471 0.9765 0.9882

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

35 83 37 39 21 18 12 11 5 2

被本刊自己引用的次数

20 25 12 9 1 6 4 1 3 0

被引次数的累积百分比

0.1316 0.4436 0.5827 0.7293 0.8083 0.8759 0.9211 0.9624 0.9812 0.9887

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

25 83 68 22 25 30 11 13 8 5

被本刊自己引用的次数

9 12 13 3 1 5 3 2 0 0

被引次数的累积百分比

0.082 0.3541 0.577 0.6492 0.7311 0.8295 0.8656 0.9082 0.9344 0.9508

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

29 115 83 47 26 28 23 7 5 4

被本刊自己引用的次数

8 25 3 6 6 3 2 1 1 1

被引次数的累积百分比

0.0773 0.384 0.6053 0.7307 0.8 0.8747 0.936 0.9547 0.968 0.9787

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

20 68 63 44 48 21 20 23 4 2

被本刊自己引用的次数

9 9 8 3 6 3 2 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0617 0.2716 0.466 0.6019 0.75 0.8148 0.8765 0.9475 0.9599 0.966

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

27 44 42 64 48 19 12 18 11 8

被本刊自己引用的次数

14 10 5 12 3 0 1 2 3 0

被引次数的累积百分比

0.0897 0.2359 0.3754 0.588 0.7475 0.8106 0.8505 0.9103 0.9468 0.9734
主要参考文献期刊分析
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
徐向阳 19 心德育;德育实践;本真;办学探索;校长
左璜 19 心网络化学习;行动者网络理论;网络化;行动者网络;课程改革
余志权 18 心校长;教育;德育;办学探索;办学
陈光全 17 心德育课程;德育;《品德与生活》;教学品质;教师
刘长海 14 心道德教育;学生管理;学校德育;儿童成长;德育
郑航 14 心道德教育;德育;爱国主义教育;国家认同;公民教育
唐隽菁 13 心品德;课堂;教学;小学品德;品德课堂
刘惊铎 13 心生态体验;德育;道德教育;道德体验;生态
班华 12 心班主任;心理教育;教育者;道德教育;朋友
易连云 11 心学校德育;德育;道德教育;道德;高校
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
华南师范大学 291 教育;德育;教师;师德;课程
南京师范大学 98 教育;道德;德育;公民教育;社会
《中小学德育》编辑部 56 校长;教育;德育;文化;办学
华中师范大学 53 德育;教育;道德;师德;学校德育
北京师范大学 46 教育;德育;教师;师德;教学
首都师范大学 38 德育;教育;教师;课程;文化
西南大学 31 教育;德育;道德;师德;教师
教育部 29 师德;教育;教师;教学;师德师风
宜都市教学研究室 20 德育;教学;课程;教学品质;纵论
东北师范大学 20 教育;道德;文化;教师;道德教育

杂志成交记录

  • 下单时间 购买会员 拍下价格 数量 规格
  • 2023-10-19 15:55:39 139288*** ¥ 408.00 1 1年期
  • 2023-10-19 15:52:42 139288*** ¥ 408.00 1 1年期
  • 2023-04-13 11:17:19 Even. *** ¥ 408.00 1 1年期
  • 2022-11-29 15:58:34 139809*** ¥ 408.00 1 1年期
  • 2021-12-13 16:22:35 186028*** ¥ 408.00 2 1年期
  • 2020-12-04 16:55:54 159305*** ¥ 408.00 1 1年期

网友评论(不代表本站观点)

来自guanpin**的评论:

投稿后十多天给出审稿意见,修改稿返回后两个周内直接接收。效率非常高,而且审稿意见很中肯,有二十多条,应该是三个专家审稿的,其中很多条意见都很有学习的价值。另外感觉文章对创新性要求较高!

2020-07-18 10:44:34
来自sunchua**的评论:

这个杂志审稿算是比较快的,一个月后收到录用通知,文章质量还是不错的。编辑部老师的态度都非常好,很认真,有耐心。特别值得赞!

2020-02-13 14:48:55
来自lixiaol**的评论:

杂志审稿较快,我的2019年6月5日投稿,2019年6月13日还没有给外审消息,中间打了4次电话,编辑态度好,耐心。对我每次的询问都逐个回复。我看了发表的杂志,基本从投稿到发表,一个月以内,这样我就放心多了!

2019-07-01 09:14:05
来自wukelu_**的评论:

6月2号投的10号初审,当天就初审结束,6月12,因为期间有事,修改进程缓慢,改了一个礼拜,6月20号把修改稿发了出去,6月22号终审,28号终审结束,编辑部速度很快,效率很高!

2019-06-29 15:03:08
来自wukelv_**的评论:

漫长等待,反复修改,编辑很多问题都能切中文章关键,对文章每个细节的疑问都会批注出来,之前投了若干中文杂志,从没见过这么磨人的!不过文章采用后,对这本杂志文章的水平心服口服!我的论文里有些东西是借鉴其他论文里现成的,杂志编辑硬是发现了里面的错误,心服口服!

2019-06-28 09:01:39
来自shijian**的评论:

中小学德育杂志在德育类期刊里速度算快的了。并且接触的几个编辑很友好。经验的话,就是投稿的时候一定要按照期刊的模板把格式修改好,图要做漂亮,分析部分要严谨。值得推荐的期刊!

2019-05-11 16:31:12
来自songyao**的评论:

编辑很认真,送审的专家也很负责。编辑的响应速度非常快,每个步骤都很快的响应。从外审意见回来,到终审很快就搞定了。最后修改后录用。整体上本期刊还是不错的。审稿比较严格。

2019-03-28 16:29:32
来自huanghu**的评论:

结合实际应用的文章应该比较好中,审稿老师意见比较中肯,审稿速度还挺快的,编辑老师态度也蛮好的,给的意见也很中肯。编辑很nice,很负责任。可以试着投投,相对较好中。

2019-02-27 15:36:50
来自huangha**的评论:

投稿到录用用了有一个月左右,初审很快,只有几天,然后就是外审。编辑很负责,审稿人很专业,感觉应该是不错的中文期刊,希望能尽快收到好的结果。

2019-01-22 16:57:41
来自lileyan**的评论:

《中小学德育》正如前辈们所言,编辑很认真,修改两次,换了三个外审专家,总的来说专家的意见很中肯,切中要害。据说见刊要慢一点,慢慢等起。编辑很负责,很好的一个期刊,审稿速度也不慢。

2018-12-20 14:54:30
来自zhangde**的评论:

一个月前投稿一篇,索性都还是回复得比较快,编审也很热心跟我们沟通文章的内容跟排版总之投稿很值得是个好期刊,不拖延时间!

2018-11-28 14:36:07
来自wangcho**的评论:

9月25号投稿,10月16号审稿,10月30号已采用,速度快。不过出版有点慢,但审稿专家和编辑部老师都很负责,效率比较高。总之,是不错的期刊,是德育方面比较好的期刊。

2018-10-30 15:29:33
来自wangcai**的评论:

这个期刊审稿倒是挺快的,25天左右返回修改意见,修改后录用,邮寄了录用函,编辑老师态度很好,总体档次比较高。我是第一次投的,比较幸运吧~

2018-09-25 11:57:03
来自yuling_**的评论:

一个月后,通知我已录用,真是喜出望外!打电话与对方联系后,确认无误。需要说明的是,对方态度极好,无一丝不耐烦情绪!投稿这么多年,能得到如此待遇,真是幸运。

2018-08-23 16:19:13
来自chenchu**的评论:

《中小学德育》期刊在国内还算挺好的,编辑态度很好,审稿时间也很快速。一般一个月时间都会有结果,我觉得挺快的。祝《中小学德育》期刊越办越好!

2018-08-23 10:17:19
来自zhaijun**的评论:

物流很快,书也比较新,挺划算的。收到先翻一下,质量很好,是正品,发货速度也快,以后决定一直在这里买了,方便,快捷,省心。

2018-05-10 17:19:23
来自yjhibh_**的评论:

中小学德育从投稿到录用,中间大概有1个月的时间,期间还隔了一个元旦假期。编辑效率很高,审稿意见比较中肯,基本上按照审稿专家的意见修改后就可以录用,建议朋友们关注这本杂志。

2018-02-09 16:37:24
来自nmf758_**的评论:

分享一个投稿经验。推荐该杂志,审稿速度很快,审稿不通过的话,一个星期内即通知不采用,所以,相对很多审稿一拖再拖的杂志而言,《中小学德育》真心是良心杂志。

2018-01-24 11:16:50
来自yaggahg**的评论:

初审退修,再投,两个审稿人给的意见是修改后终审,返修后编辑通过初审,复审,采用。真心感觉中小学德育杂志的编辑老师特别Nice,很好,细心、专业。认真按照修改意见进行修改很重要!

2018-01-16 11:26:09
来自nbv666_**的评论:

邮箱投稿,虽然没有中,但是审稿速度超快,投稿后第二天就直接拒绝了。尊敬的作者:您好! 您的稿件未能通过评审,建议另投他刊。您的稿件未被采用,我们深表遗憾。谢谢对我们工作的支持,欢迎您再次投稿!还是为杂志的速度点赞!

2017-12-29 16:04:39
来自gieoksi**的评论:

投稿之后,审稿比较快,大约一个月左右。中小学德育杂志编辑和专家给的修改意见很详细,对我的问题很认真的解答,让我很有启发,很好的期刊,值得推荐

2017-12-14 11:20:36
来自gtry879**的评论:

一个月前投稿一篇,索性都还是回复得比较快,编审也很热心跟我们沟通文章的内容跟排版总之投稿很值得是个好期刊,不拖延时间!

2017-12-10 10:45:30
来自vfbw876**的评论:

此刊质量很好,编辑特别认真负责,审稿费也不是很高,但就是审稿时间个人觉得有点长,等得让人心烦,也许是我的心情太急切了一点所以感觉度日如年,希望能缩短一下时间。

2017-12-06 16:42:44
  • 魂之乐**: 这还要审稿费的?
    2018-03-25 22:17:08
来自hwbfjaj**的评论:

质量很好,感觉现在这个期刊对录用稿件要求越来越高了,很具有挑战性。很不错,虽然被拒但是被推荐到不错的期刊且被录用。很有成就感。审稿专家很负责任!希望以后能多有机会在该杂志上发表文章!

2017-12-04 09:27:24
来自cvcv31_**的评论:

十天就给了用稿通知,打过电话咨询是15天就给通知的!审稿速度很快,打电话编辑态度很好,也愿意查稿,这一点很叫人舒服!

2017-11-10 10:43:57
来自nukeosl**的评论:

投了一篇文献综述,期间虽然有点小的波折,最后结果还算满意。编辑部的效率还是比较高的,态度也很和蔼。审稿老师意见也很是中肯,有价值!非常不错的期刊,值得推荐大家投稿!

2017-10-31 15:24:56
来自cdbgfbn**的评论:

文章质量要求不高,语言通顺的技术总结就可以,编辑服务态度很好,杂志质量也可以,该杂志政策性强,每期只刊登固定篇数的文章已保证质量。

2017-10-26 09:35:25
来自cvfvbfb**的评论:

杂志之家的书籍有境界,做的很具体,做学术研究的人员必看的书籍,很好很强大。不错的书,对学术方面和学习方面都很有帮助,调理清晰,言简意赅很适合初上研究生的学习。对于即将步入学术殿堂的人来说,很有必要买一本哦!

2017-10-18 11:21:23
来自bigilak**的评论:

正版,印刷细致。好久没看纸质书了,感觉挺好的。书中有些观点让人耳目一新,值得大家读一读真心推荐,很好看!作者文笔幽默,把复杂的概念用最容易理解的方式向读者表达出来!

2017-09-27 10:56:28
来自xcvc345**的评论:

包装很精美,整体感觉不错,性价比很高,印刷也很好,没有什么油墨味道,很好,寝室的通信都喜欢看书,但很少看这种很有学术性的杂志了,希望大家都会喜欢,已经看了一遍,确实很不错。

2017-09-19 09:23:31
来自yjuwioi**的评论:

第一次订购,中小学德育杂志内容还是不错的,字迹很清晰。书很新,质量很好,快递也很快,客服态度很好,比书店里便宜,包装还是蛮严实的,准时发货准时收货,以后就选杂志之家了。

2017-08-31 10:36:09
来自csdvdfb**的评论:

学过,没认真学,工作了发现这本书很有用,现在又在杂志之家上面花钱订了,知识依然很严谨,肯定值得一读,还不错客服态度极好质量也好,大学狗必备杂志,确实不错,比在书店优惠多了.值得大家购买.关键是速度很快.

2017-08-18 16:04:42
来自diueiqu**的评论:

书非常不错,印刷质量非常高,文字非常清晰。外面的塑封不错,这本书大赞,耳目一新!而且写的特别有意思,作者思路广阔,文笔生动,给我们一个宏观的世界观

2017-08-03 09:44:56
来自fdsgrdf**的评论:

杂志之家上的书好多都是经典著作,正好最近时间充裕,大学期间没怎么好好读下这种学术性的书籍跟杂志,从事教师工作几年后重温下,可能会理解的更深刻吧!学校采用的也是这上面编的教材,对中小学德育的指导很不错!会坚持订阅下去的!

2017-07-27 17:55:23
来自qeruioe**的评论:

我投了一篇专题研究。对于修改文章中间出了一点小意外,需要和编辑电话沟通,编辑老师态度很好,且及时给出回复,在此表示诚挚的感谢与祝福~推荐大家投稿哦

2017-06-28 09:59:08
来自fieuuau**的评论:

个人感觉杂志比较注重文章的创新点和理论实际的结合。他们的投稿要求一定要认真看,写的非常详细,简直就是导师了。然后在他们网站上看看之前收录的文章,就知道该怎么写、写什么内容了。这样就比较容易中啦

2017-05-25 10:22:13
来自jhbujbh**的评论:

该期刊老师人很好,很注重文章质量,尊重作者劳动成果。对文章要求较高,而且有严密的论证和较新颖的选题,审稿时间短,出刊快,推荐投稿,

2017-04-20 10:22:12
来自waosoxk**的评论:

中小学德育杂志审稿人所提问题很犀利,非常专业!编辑很敬业,校稿非常仔细。个人觉得文章有点新意的,论据充分的,接收的可能性还是蛮大的。推荐大家投稿

2017-04-09 10:55:59
来自biixaox**的评论:

个人感觉是首先比较幸运,遇到了负责任、高效率的编辑。其次就是要针对审稿人的意见认真修改,态度也要诚恳。此外一审虽然被拒了,但是给的意见对我后来的文章修改还是有很大帮助的。中小学德育还是一个很棒的期刊

2017-02-25 16:00:27
  • fghtuer**: 有些问题提得非常到位,根据审稿人的意见修改后,文章的水平提高不少。
    2017-03-22 11:33:57
来自nfhyu_s**的评论:

中小学德育杂志的文章质量还是挺高的,审稿老师和编辑都非常认真负责,对文章不足之处给出了详细而有价值的建议,针对这审稿人的意见对文章做了很认真的修改,自我感觉文章描述方面有大的提高。非常感谢,推荐投稿

2017-01-25 10:00:07
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